Aprendre a estudiar = Solució al fracàs escolar

El fracàs acadèmic d’un alumne, pot obeir a diferents causes, algunes de les quals mantenen una interrelació causa - efecte.

Entre d’altres, cal citar: manca de motivació, excés de tensió, desconcentració, autoestima baixa, conflictes emocionals, problemàtiques familiars i/o socials, manca d’hàbits i tècniques d’estudi, trastorns psicosomàtics, dificultats d’adaptabilitat, etc.

Tot i que cada alumne és únic i la seva realitat i problemàtica, també ho són, aprendre a estudiar sempre és un gran ajut, ja que té una funció tant de prevenció com de tractament de totes aquelles causes que generen un baix rendiment escolar.

Els professionals especialitzats en ensenyar a estudiar i aprendre, són els Psico-Pedagogs, els quals, a partir d’un procés de diagnòstic per conèixer la situació psicològica i pedagògica  de l’alumne en concret, dissenyen els continguts a proporcionar com a eines facilitadores per a un estudi agradable, eficient i de qualitat.

Tot curs de tècniques d’estudi, hauria de contemplar els temes següents:

-factors interns i extrens que condicionen el rendiment escolar.

-com elaborar un horari d’estudi a casa.

-com aprendre a llegir més ràpid i amb millor comprensió lectora.

-com subratllar.

-com esquematitzar.

-com memoritzar.

-com prendre apunts.

-com elaborar treballs.

-com estudiar diferents tipus de matèries.

-com preparar diferents tipus d’exàmens.

Fer sessions de tècniques d’estudi, no solament permet aprendre a estudiar, sinó que augmenta la motivació vers la tasca escolar, la qual cosa es produeix, perquè l’estudiant comprova, que saber com estudiar li proporciona efectivitat i que realment aprèn, sense necessàriament dedicar més temps a l’estudi.

És important diferenciar entre estudiar; és a dir, passar exàmens, i aprendre, que implica comprendre i assolir coneixements.

Un alumne pot ser catalogat de bo acadèmicament, perquè treu bones qualificacions, però si aquests resultats només assenyalen que té capacitat per “empollar”, això no vol dir que realment adquireixi la matèria que estudia; és a dir, tot i treure bones notes als controls, pot ser que no aprengui.

De fet, hi ha alumnes que reconeixen que si després de dues setmanes d’haver fet un examen on van treure un notable, per exemple, els hi repetissin la mateix control, tenen clar que traurien una nota molt inferior. Aquesta és la prova de que estudiar no és el mateix que aprendre.

Cadascú ha de triar entre només estudiar o bé també aprendre, però per poder escollir, cal tenir l’oportunitat de conèixer les tècniques d’estudi bàsiques.

Gabinet Psicopedagògic i Mèdic Naturista MOLINS, amb quasi tres dècades de trajectòria professional, entre els seus serveis, ofereix formació en tècniques i hàbits d’estudi, amb l’objectiu de facilitar un estudi feliç, perquè creiem que aprendre ha de ser fàcil i agradable.

Adjunto una entrevista feta a la Pedagog Caty González, molt coherent amb el que he pretès transmetre vers el concepte d'"aprendre". Bona lectura.

I recorda: Connecta't i decideix estar bé.

Etiquetes: aprendre a estudiar estudiar tècniques i hàbits d'estudi comprensió lectora subratllar memoritzar concentració exàmens